2016-05-13
Aprendizaje más servicio
Aprendizaje más servicio es una estrategia que pretende generar en los y las estudiantes procesos de reflexión-acción para que puedan adquirir consciencia de las diversas realidades a las que están enfrentadas las personas quienes participan de la escuela, y de la comuna en la que viven, provocando además la inclusión y visibilización de estas personas con el fin de ser tomados y tomadas en cuenta por la comunidad en la que se encuentran, mejorando así su sensación de bienestar personal y comunitario.
Los niños, niñas y jóvenes del Colegio Rucalhue pasan gran parte del día en su escuela, por lo que el ambiente escolar es un importante agente de sociabilización, y contribuye en forma permanente al logro de competencias que faciliten el ejercicio de la responsabilidad social, para ello se requiere que los y las estudiantes desarrollen valores y actitudes y que sea la misma escuela quien dé la oportunidad de practicar conductas socialmente responsables
 
2016-05-13
Valor del mes de mayo: Aceptación
El término aceptación tiene un origen latino, acceptatio, que tienen que ver con la acción de aceptar, como verbo es aprobar, recibir de forma voluntaria y sin oponerse, algunas personas la reflexionan como la primera ley de crecimiento personal.
Se considera un valor humano, ya que a partir de él , tomamos conciencia no tan solo de nosotros y nosotras mismas, sino de todo aquello que nos rodea, en nuestro colegio Rucalhue, tenemos la idea de transitar desde la integración , la inclusión y la aceptación como forma de relacionarnos con el autoconocimiento y el reconocimiento del otro y la otra como legítimos otros y otras, desde el género, hasta la estatura, el color de piel, la talla, el gusto por la música , las capacidades distintas , o las formas de aprender, en fin, si nos ponemos a pensar; ¡Está tan relacionado con el respeto!, valor que trabajamos en forma transversal y que tiene que ver cómo nos vemos y de qué forma miramos a los y las demás personas, cómo nos reconocernos como tal y en ese reconocimiento podemos compartir y ser capaz de ponernos en su lugar para percibir cómo se siente frente a las situaciones que le corresponde vivir, preocuparnos de jamás vulnerar sus derechos y así dar cuenta de nuestra Ley Rucalhue No hagas a otro ni otra lo que no te gusta te hagan a ti
 
2016-05-05
Celebración del Día del Libro 2016 en el Colegio Rucalhue
La celebración del día del libro en el Colegio Rucalhue, es un día muy importante, es un día de fiesta, de alegría, los y las estudiantes y sus docentes llegaron en la mañana temprano del lunes 25 de abril, caracterizando a un personaje de la literatura, durante el transcurso del día, estudiantes de Enseñanza Media visitaron a los y las más pequeñas del colegio y les entregaron la sorpresa de transformarse en Cuentacuentos y juntos se sumergieron en el maravilloso mundo de la fantasía, contando los clásicos de la literatura infantil, actividad muy valorada por los niños y niñas, luego de participar de la exhibición de videos motivadores se desplazan hacia la biblioteca, ambientada para la ocasión, que se transformó en un taller de pintura donde los colores, pinceles y lápices bailaron junto a los niños y niñas coloreando imágenes de cuentos que les recordaban la lectura propia o cuando algún integrante de la familia se los contaba antes de dormir y otros momentos compartidos.
Algunas actividades de los y las estudiantes más grandes dice relación con la creación, algunos/as nos visitó un poeta popular y en un agradable conversatorio, presentó su obra y la compartió con los y las estudiantes, otros cursos propusieron nuevas portadas para textos que han formado parte de su Plan Lector, actual o de años anteriores, para luego exponerlos en el Hall del colegio, algunos y algunas participaron de un café literario con escritor penquista de la Revista Mocha quien nos contó acerca de la elaboración de una revista importante y popular entre los habitantes de la ciudad de Concepción y sus alrededores, otros y otras ambientaron su sala emulando el espacio físico de obras literarias leídos por ellos y ellas o crearon dioramas representando un momento importante de la historia.